시를 사랑하자.

김형태 박사(한남대학교 14-15대 총장)

소설은 책 한 권을 다 읽어야지만, 시는 한 페이지 내지 두 페이지 안에 들어있다. 그러나 시를 읽고 느끼고 외우며 소화하려면 소설 한 권 읽는 이상의 노력과 센스가 필요하다. 짧다고 하여 시를 간단히 볼 수는 없다.

① “시(詩) 한 편에 삼만 원이면/너무 박하다 싶다가도/쌀이 두말인데 생각하면/금방 마음이 따뜻한 밥이 되네//시집 한 권에 삼천 원이면/든 공에 비해 헐하다 싶다가도/국밥이 한 그릇인데/내 시집이 국밥 한 그릇만큼/사람들 가슴을 따뜻하게 덥혀줄 수 있을까 생각하면/아직 멀기만 하네//시집이 한 권 팔리면/내게 삼백 원이 돌아온다/박리다 싶다가도 굵은 소금이 한 됫박인데 생각하면/푸른 바다처럼 상할 마음 하나 없네” (함민복/긍정적인 밥). ② “이런들 어떠하리. 저런들 어떠하리/초야우생(草野愚生/시골에 묻혀 사는 어리석은 사람)이 이렇다 어떠하료/하물며 천석고황(泉石膏肓/산수를 좋아하는 고질병)을 고쳐 무엇하료//연하(煙霞/연기와 노을)로 집을 삼고 풍월(風月)로 벗을 삼아/태평성대(太平聖代)에 병(病)으로 늙어가네/이중에 바라는 일은 허물이나 없고자//고인(古人)도 날 못 보고 나도 고인 못 뵈/고인을 못봐도 녀던길(다니던 길/ 학문과 수양의 길) 앞에 있네/녀던길 앞에 있거든 아니 녀고 어쩔고//청산(靑山)은 어찌하여 만고(萬古)에 푸르르며/유수(流水)는 어찌하여 주야에 긋지 아니는고/우리도 그치지 말아 만고상청(萬古常靑))하리라” (퇴계 이황/도산 십이곡). ③ “눈송이처럼 너에게 가고 싶다./머뭇거리지 말고/서성대지 말고/숨기지 말고/그냥 네 하얀 생애 속에 뛰어들어/따스한 겨울이 되고 싶다/천년 백설이 되고 싶다” (문정희/겨울 사랑). ④ “그립다. 말을 할까. 하니 그리워/그냥 갈까, 그래도, 다시 더 한 번(番)…/저 산에도 가마귀. 들에 가마귀/서산에는 해진다고, 지저귑니다//앞 강물, 뒷 강물, 흐르는 물은/어서 따라 오라고. 따라가자고,/흘러도 년다라 흐릅듸다려” (김소월/가는 길). ⑤ “꽃 피기 전 봄산처럼/꽃 핀 봄산처럼/꽃 지는 봄산처럼/꽃 진 봄산처럼//나도 누군가의 가슴/한번 울렁여 보았으면” (함민복/마흔 번째 봄). ⑥ “내 유산으로는 징검다리 같은 것으로 하고 싶어. 장마 큰물이 덮었다가 이내 지쳐서는 다시 내보여주는, 은근히 세운 무릎 상부같이 드러나는, 검은 징검돌 같은 걸로 하고 싶어/지금은, 불어난 물길을 먹먹히 바라보듯, 섭섭함의 시간이지만, 내 유산으로는 징검다리 같은 것으로 하고 싶어, 꽃처럼 옮겨가는 목숨들의, 발밑의 묵묵한 목숨, 과도한 성냄이나 기쁨이 마셨더라도, 이내 일고여덟 형제들 새까만 정수리처럼 솟아나와, 모두들 건네주고 건네주는 징검돌의 은은한 부동(不動). 나의 유산은” (장석남/나의 유산은). ⑦ “버려야 할 것이/무엇인지를 아는 순간부터/나무는 가장 아름답게 불탄다//제 삶의 이유였던 것/제 몸의 전부였던 것/아낌없이 버리기로 결심하면서/나무는 생의 절정에 선다//방하착(放下着)/제가 키워 온/그러나 이제는 무거워진/제 몸 하나씩 내려놓으면서//가장 황홀한 빛깔로/우리도 물이 드는 날” (도종환/단풍 드는 날). ⑧ “숲에 가 보니 나무들은/제가끔 서 있더군/제가끔 서 있어도 나무들은/숲이었어/광화문 지하도를 지나며/숱한 사람들이 만나지만/왜 그들은 숲이 아닌가/이 메마른 땅을 외롭게 지나치며/낯선 그대와 만날 때/그대와 나는 왜/숲이 아닌가” (정희성/숲).

여기 소개하는 시들은 거의 다 광화문 글판에 올랐던 시들이다. 짧은 시 속에도 귀한 진리와 공감할 만한 사안이 들어있어 읽는 사람들의 마음속에 공명을 일으키는 것이 아름답다. 일상생활에 바쁘고 삶이 팍팍하더라도 시 한 편을 읽을 수 있는 여유를 갖자. 양광모 시인은 “시를 외우지 못하는 건 부끄러운 일 아니나, 시를 적어 보낼 사람 단 한 명도 없다면, 지금 그에게 필요한 것은 돈이 아니라 사랑이라”고 말했다.